Реализуемые образовательные программы
- Мультстудия (смотреть подробнее)
- Медиатворчество (смотреть подробнее)
- Я - волонтер (смотреть подробнее)
- Грамотейка (смотреть подробнее)
- Заниматика (смотреть подробнее)
- Сосчитай-ка (смотреть подробнее)
- АБВГДейка (смотреть подробнее)
- Игрушка из фетра (смотреть подробнее)
- Волшебный крючок (смотреть подробнее)
- Люблю лепить (смотреть подробнее)
- Фантазия бисера (смотреть подробнее)
- Инкрустация стразами. Текстиль. (смотреть подробнее)
- Чудеса из войлока (смотреть подробнее)
- PRO - шить (смотреть подробнее)
- Радуга (смотреть подробнее)
- Сюрприз (смотреть подробнее)
- Киндер- сюрприз (смотреть подробнее)
- Фейерверк (смотреть подробнее)
- Золотые ручки (смотреть подробнее)
- Фиксики (смотреть подробнее)
- Сундучок рукоделия (смотреть подробнее)
- Витраж (смотреть подробнее)
- Волшебная шерсть (смотреть подробнее)
Свидетельство о государственной аккредитации
Учебный план
Календарный учебный график
|
«АБВГДейка» - педагог
Валейская Наталья Валентиновна |
||
|
Этапы образовательного процесса |
1 год обучения |
|
|
Продолжительность учебного года |
36 недель |
|
|
Первое полугодие |
16 недель |
|
|
Второе полугодие |
20 недель |
|
|
Продолжительность занятия |
2 часа |
|
|
Кол-во часов в неделю |
2 часа |
|
|
Праздничные дни |
4 ноября 31 декабря -10 января 23 февраля 8 марта 1,9 мая |
|
|
Вводная аттестация |
3 сентября (первое занятие) |
|
|
Промежуточная аттестация |
25 декабря |
|
|
Итоговая аттестация |
27 мая |
|
|
Окончание учебного года |
31 мая |
|
|
«Граматейка» - педагог Валейская Наталья Валентиновна |
||
|
Этапы образовательного процесса |
1 год обучения |
|
|
Продолжительность учебного года |
36 недель |
|
|
Первое полугодие |
16 недель |
|
|
Второе полугодие |
20 недель |
|
|
Продолжительность занятия |
2 часа |
|
|
Кол-во часов в неделю |
2 часа |
|
|
Праздничные дни |
4 ноября 31 декабря - 10января 23
февраля 8 марта 1, 9 мая |
|
|
Вводная аттестация |
2 сентября (первое занятие) |
|
|
Промежуточная аттестация |
23 декабря |
|
|
Итоговая аттестация |
19 мая |
|
|
Окончание учебного года |
31 мая |
|
|
«Заниматика» - педагог
Валейская Наталья Валентиновна |
||
|
Этапы образовательного процесса |
1 год обучения |
|
|
Продолжительность учебного года |
36 недель |
|
|
Первое полугодие |
16 недель |
|
|
Второе полугодие |
20 недель |
|
|
Продолжительность занятия |
2 часа |
|
|
Кол-во часов в неделю |
2 часа |
|
|
Праздничные дни |
4 ноября 31 декабря -10 января 23 февраля 8 марта 1,9 мая |
|
|
Вводная аттестация |
5 сентября (первое занятие) |
|
|
Промежуточная аттестация |
19 декабря |
|
|
Итоговая аттестация |
22 мая |
|
|
Окончание учебного года |
31 мая |
|
|
«Сосчитай-ка» - педагог Валейская Наталья Валентиновна |
||
|
Этапы образовательного процесса |
1 год обучения |
|
|
Продолжительность учебного года |
36 недель |
|
|
Первое полугодие |
16 недель |
|
|
Второе полугодие |
20 недель |
|
|
Продолжительность занятия |
2 часа |
|
|
Кол-во часов в неделю |
2 часа |
|
|
Праздничные дни |
4 ноября 31 декабря -10 января 23 февраля 8 марта 1,9 мая |
|
|
Вводная аттестация |
5 сентября (первое занятие) |
|
|
Промежуточная аттестация |
19 декабря |
|
|
Итоговая аттестация |
22 мая |
|
|
Окончание учебного года |
31 мая |
|
|
«Золотые ручки» – педагог Нежданова Надежда Александровна |
||
|
Этапы образовательного процесса |
1 год обучения |
|
|
Продолжительность учебного года |
36 недель |
|
|
Продолжительность занятия |
2 часа |
|
|
Кол-во часов в неделю |
4 часа |
|
|
Праздничные дни |
4 ноября 1,2,3,4,5,6,7,8 января 23 февраля 8 марта 1,9 мая |
|
|
Контрольное задание |
27декабря |
|
|
Итоговая контрольная работа |
24мая |
|
|
Окончание учебного года |
30 мая |
|
|
«Фиксики» – педагог Нежданова Надежда Александровна |
||
|
Этапы образовательного процесса |
1 год обучения |
|
|
Продолжительность учебного года |
36 недель |
|
|
Продолжительность занятия |
2 часа |
|
|
Кол-во часов в неделю |
4 часа |
|
|
Праздничные дни |
4 ноября 1,2,3,4,5,6,7,8 января 23 февраля 8 марта 1,9 мая |
|
|
Контрольное задание |
28
декабря |
|
|
Итоговая контрольная работа |
26 мая |
|
|
Окончание учебного года |
29 мая |
|
|
«Сундучок рукоделия» – педагог Ордина Светлана Владимировна |
||
|
Этапы образовательного процесса |
1 год обучения |
|
|
Продолжительность учебного года |
36 недель |
|
|
Первое полугодие |
16 недель |
|
|
Второе полугодие |
20недель |
|
|
Продолжительность занятия |
2 часа |
|
|
Кол-во часов в неделю |
4 часов |
|
|
Праздничные дни |
4 ноября 1; 7 января 23 февраля 8 марта 1; 9 мая |
|
|
Входной (проверочный) контроль |
6 сентября |
|
|
Промежуточная аттестация |
8
декабря |
|
|
Итоговая аттестация |
11 мая |
|
|
Окончание учебного года |
25 мая |
|
|
«Радуга» – педагог Ордина Светлана Владимировна |
||
|
Этапы образовательного процесса |
1 год обучения |
|
|
Продолжительность учебного года |
36 недель |
|
|
Первое полугодие |
16 недель |
|
|
Второе полугодие |
20недель |
|
|
Продолжительность занятия |
2 часа |
|
|
Кол-во часов в неделю |
4 часов |
|
|
Праздничные дни |
4 ноября 1; 7 января 23 февраля 8 марта 1; 9 мая |
|
|
Входной (проверочный) контроль |
1 сентября |
|
|
Промежуточная аттестация |
4
декабря |
|
|
Итоговая аттестация |
21 мая |
|
|
Окончание учебного года |
21 мая |
|
|
«Рro-шить» – педагог Ордина Светлана Владимировна |
||
|
Этапы образовательного процесса |
1 год обучения |
|
|
Продолжительность учебного года |
36 недель |
|
|
Первое полугодие |
16 недель |
|
|
Второе полугодие |
20 недель |
|
|
Продолжительность занятия |
3 часа |
|
|
Кол-во часов в неделю |
6 часов |
|
|
Праздничные дни |
4 ноября 1-7 января 23 февраля 8 марта 1,9 мая |
|
|
Промежуточная аттестация |
24 декабря |
|
|
Итоговая аттестация |
20 мая |
|
|
Окончание учебного года |
24 мая |
|
|
«Чудеса из войлока» – педагог Ордина Светлана Владимировна |
||
|
Этапы образовательного процесса |
1 год обучения |
|
|
Продолжительность учебного года |
36 недель |
|
|
Первое полугодие |
16 недель |
|
|
Второе полугодие |
20недель |
|
|
Продолжительность занятия |
2 часа |
|
|
Кол-во часов в неделю |
4 часов |
|
|
Праздничные дни |
4 ноября 1; 7 января 23 февраля 8 марта 1; 9 мая |
|
|
Входной (проверочный) контроль |
1 сентября |
|
|
Промежуточная аттестация |
7
декабря |
|
|
Итоговая аттестация |
18 мая |
|
|
Окончание учебного года |
25 мая |
|
|
«Волшебный крючок» – педагог Худокормова Злата Николаевна |
||
|
Этапы образовательного процесса |
1 год обучения |
|
|
Продолжительность учебного года |
36 недель |
|
|
Первое полугодие |
16 недель |
|
|
Второе полугодие |
20 недель |
|
|
Продолжительность занятия |
2 часа |
|
|
Кол-во часов в неделю |
6 часов |
|
|
Праздничные дни |
4 ноября 31 декабря 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 января 23 февраля 8 марта 1,9 мая |
|
|
Промежуточная аттестация |
24 декабря |
|
|
Итоговая аттестация |
20 мая |
|
|
Окончание учебного года |
31 мая |
|
|
«Медиатворчество» – педагог Худокормова Злата Николаевна |
||
|
Этапы образовательного процесса |
1 год обучения |
|
|
Продолжительность учебного года |
36 недель |
|
|
Первое полугодие |
16 недель |
|
|
Второе полугодие |
20 недель |
|
|
Продолжительность занятия |
2 часа |
|
|
Кол-во часов в неделю |
4 часов |
|
|
Праздничные дни |
4 ноября 31 декабря 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 января 23 февраля 8 марта 1, 9 мая |
|
|
Промежуточная аттестация |
22
декабря |
|
|
Итоговая аттестация |
20 мая |
|
|
Окончание учебного года |
31 мая |
|
|
«Мультстудия» – педагог Худокормова Злата Николаевна |
||
|
Этапы образовательного процесса |
1 год обучения |
|
|
Продолжительность учебного года |
36 недель |
|
|
Первое полугодие |
16 недель |
|
|
Второе полугодие |
20 недель |
|
|
Продолжительность занятия |
2 часа |
|
|
Кол-во часов в неделю |
4 часа |
|
|
Праздничные дни |
4 ноября 31 декабря 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 января 23 февраля 8 марта 1,9 мая |
|
|
Промежуточная аттестация |
24 декабря |
|
|
Итоговая аттестация |
20 мая |
|
|
Окончание учебного года |
31 мая |
|
|
«Люблю лепить» – педагог Худокормова Ирина Владимировна |
||
|
Этапы образовательного процесса |
1 год обучения |
|
|
Продолжительность учебного года |
36 недель |
|
|
Первое полугодие |
16 недель |
|
|
Второе полугодие |
20 недель |
|
|
Продолжительность занятия |
2 часа |
|
|
Кол-во часов в неделю |
4 часов |
|
|
Праздничные дни |
4 ноября 1-9 января 21-23 февраля 6-8 марта 1-3мая,8-10 мая |
|
|
Промежуточная аттестация |
23
декабря |
|
|
Итоговая аттестация |
26 мая |
|
|
Окончание учебного года |
24 мая |
|
|
«Инкрустация стразами. Текстиль» – педагог Худокормова Ирина Владимировна |
||
|
Этапы образовательного процесса |
1 год обучения |
|
|
Продолжительность учебного года |
36 недель |
|
|
Первое полугодие |
16 недель |
|
|
Второе полугодие |
20 недель |
|
|
Продолжительность занятия |
2 часа |
|
|
Кол-во часов в неделю |
2 часа |
|
|
Праздничные дни |
4 ноября 1,2,3,4,5,6,7,8 января 23 февраля 8 марта 1,9 мая |
|
|
Промежуточная аттестация |
23декабря |
|
|
Итоговая аттестация |
26 мая |
|
|
Окончание учебного года |
31 мая |
|
|
«Фантазия бисера» – педагог Худокормова Ирина Владимировна |
||
|
Этапы образовательного процесса |
1 год обучения |
|
|
Продолжительность учебного года |
36 недель |
|
|
Первое полугодие |
16 недель |
|
|
Второе полугодие |
20 недель |
|
|
Продолжительность занятия |
2 часа |
|
|
Кол-во часов в неделю |
6 часов |
|
|
Праздничные дни |
4 ноября 1-9 января 21-23 февраля 6-8 марта 1-3мая,8-10 мая |
|
|
Промежуточная аттестация |
24
декабря |
|
|
Итоговая аттестация |
24 мая |
|
|
Окончание учебного года |
31 мая |
|
|
«Витраж» – педагог Позлевич Наталья Петровна |
|
|
Этапы образовательного процесса |
1 год обучения |
|
Продолжительность учебного года |
36 недель |
|
Первое полугодие |
16 недель |
|
Второе полугодие |
20 недель |
|
Продолжительность занятия |
2 часа |
|
Кол-во часов в неделю |
2 часа |
|
Праздничные дни |
4 ноября 1,7 января 23 февраля 8 марта 1,9 мая |
|
Промежуточная аттестация |
26
декабря |
|
Итоговая аттестация |
29 мая |
|
Окончание учебного года |
31 мая |
|
«Волшебная шерсть» – педагог Позлевич Наталья Петровна |
|
|
Этапы образовательного процесса |
1 год обучения |
|
Продолжительность учебного года |
36 недель |
|
Первое полугодие |
16 недель |
|
Второе полугодие |
20 недель |
|
Продолжительность занятия |
1 час |
|
Кол-во часов в неделю |
2 часа |
|
Праздничные дни |
4 ноября 1-8 января 23 февраля 8 марта 1,9 мая |
|
Промежуточная аттестация |
26
декабря |
|
Итоговая аттестация |
29 мая |
|
Окончание учебного года |
31 мая |
|
«Сюрприз» – педагог Овсянкина Ирина Юрьевна |
|
|
Этапы образовательного процесса |
1 год обучения |
|
Продолжительность учебного года |
36 недель |
|
Первое полугодие |
16 недель |
|
Второе полугодие |
20 недель |
|
Продолжительность занятия |
2 часа |
|
Кол-во часов в неделю |
6 часов |
|
Праздничные дни |
4 ноября 1 января 23 февраля |
|
Промежуточная аттестация |
декабрь |
|
Итоговая аттестация |
май |
|
Окончание учебного года |
31 мая |
|
«Киндер - сюрприз» – педагог Овсянкина Ирина Юрьевна |
|
|
Этапы образовательного процесса |
1 год обучения |
|
Продолжительность учебного года |
36 недель |
|
Первое полугодие |
16 недель |
|
Второе полугодие |
20 недель |
|
Продолжительность занятия |
2 часа |
|
Кол-во часов в неделю |
6 часов |
|
Праздничные дни |
4 ноября 1 января 23 февраля |
|
Промежуточная аттестация |
декабрь |
|
Итоговая аттестация |
май |
|
Окончание учебного года |
31 мая |
|
«Я волонтер» – педагог Волкова Галина Игнатьевна |
|
|
Этапы образовательного процесса |
1 год обучения |
|
Продолжительность учебного года |
36 недель |
|
Первое полугодие |
16 недель |
|
Второе полугодие |
20 недель |
|
Продолжительность занятия |
2 часа |
|
Кол-во часов в неделю |
6 часов |
|
Праздничные дни |
4 ноября 1,7 января 23 февраля 8 марта 1,9 мая |
|
Промежуточная аттестация |
26
декабря |
|
Итоговая аттестация |
23 мая |
|
Окончание учебного года |
31 мая |
|
«Фейерверк» – педагог Морозова Людмила Викторовна |
|
|
Этапы образовательного процесса |
1 год обучения |
|
Продолжительность учебного года |
36 недель |
|
Первое полугодие |
17 недель |
|
Второе полугодие |
19 недель |
|
Продолжительность занятия |
2 часа |
|
Кол-во часов в неделю |
6 часов |
|
Праздничные дни |
4 ноября 31 декабря 1-10 января 22-23 февраля 8 марта 1,9 мая |
|
Промежуточная аттестация |
декабрь |
|
Итоговая аттестация |
май |
|
Окончание учебного года |
31 мая |
Численность обучающихся
Мультстудия
общая численность обучающихся - 8
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 8
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Медиатворчество
общая численность обучающихся - 8
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 8
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Я - волонтер
общая численность обучающихся - 35
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 35
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Грамотейка
общая численность обучающихся - 10
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 10
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Заниматика
общая численность обучающихся - 10
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 10
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Сосчитай-ка
общая численность обучающихся - 10
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 10
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
АБВГДейка
общая численность обучающихся - 10
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 10
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Игрушка из фетра
общая численность обучающихся - 8
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 8
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Волшебный крючок
общая численность обучающихся - 8
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 8
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Люблю лепить
общая численность обучающихся - 8
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 8
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - не указано
Фантазия бисера
общая численность обучающихся - 8
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 8
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Инкрустация стразами. Текстиль.
общая численность обучающихся - 8
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 8
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Чудеса из войлока
общая численность обучающихся - 10
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 10
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
PRO - шить
общая численность обучающихся - 8
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 8
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Радуга
общая численность обучающихся - 10
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 10
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Сюрприз
общая численность обучающихся - 13
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 13
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Киндер- сюрприз
общая численность обучающихся - 12
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Фейерверк
общая численность обучающихся - 10
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 10
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Золотые ручки
общая численность обучающихся - 13
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 13
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Фиксики
общая численность обучающихся - 13
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 13
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Сундучок рукоделия
общая численность обучающихся - 8
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 8
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Витраж
общая численность обучающихся - 14
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 14
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Волшебная шерсть
общая численность обучающихся - 10
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 10
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
